“Men hvad er det egentlig du arbejder med…?”

“Men hvad er det egentlig du arbejder med…?”

Efter, at jeg startede som deltidsselvstændig i 2012 er det et af de spørgsmål, som jeg oftest får og, som jeg knapt ved hvad svaret er på.

Ikke fordi jeg ikke ved hvad jeg laver. Jeg er bare ikke en ‘put i en enkelt boks’ typen, og har det med at inkludere alt jeg føler er relevant.

Siden min indtrædelse som fuldtidsselvstændig i midt 2016 er det ikke blevet nemmere, men jeg forsøger da.

Normalt er første del af mit svar;
Den korte udgave er, at jeg er specialist og ekspert i børn og IT med et 360 graders blik.”
Efter den sætning er der normalt behov for uddybning, og så klapper fælden. For, vil folk vide hvad jeg er, eller hvad jeg arbejder med?

Hvis jeg lægger ud med hvem er jeg, bliver folk ofte lidt forvirrede;

  • meget eklektisk,
  • autodidakt computernørd, der har siddet fast ved en siden 1990,
  • lidt for kreativ ‘multikunstner’,
  • Rudolf Steiner uddannet pædagog (den slår gerne folk lidt ud, da computernørd og Steiner virker meget fjernt fra hinanden for mange. Bare ikke for mig),
  • skole- og SFO pædagog,
  • underviser, foredragsholder samt konsulent og udvikler,
  • ekspert i piger og tech (hvilket er grunden til, at jeg stiftede DigiPippi),
  • plus en der ikke kan lade være med at tale og skrive om det hele. Gerne med mange kreative ordsammensætninger og brændende passion.

Det er ikke nemt at putte på ens businesskort.

Af den grund ender svaret tit med at være;
Jeg arbejder med alt der har med vores digitale og teknologiske samfund at gøre, med udgangspunkt i vores børn – fremtidens voksne.

Dette gør også, at min målgruppe ikke ligefremt et snævert felt, men fællesnævneren er altid mennesker, som vil gøre verden til et bedre sted for vores børn.
Mine kunder og samarbejdspartnere er derfor politikerne, ministerier, virksomheder, kommuner, uddannelsesinstistutioner, lærere og pædagoger, ungerne selv samt deres forældre.

Vil du gøre brug af min eklektiske erfaring, kan du med fordel kontakte mig og høre nærmere. Læs evt. mere om mine kerneydelser indenfor foredrag, konsulentvirksomhed, forfatterskab og undervisning på http://paedagonok.evafog.dk/#ydelser.

Indtrædelse i podcast universet

Indtrædelse i podcast universet

I dag starter et nyt kapitel i min medie udforskning. I dag starter Alphabølgen.

Alphabølgen er en podcast, som udkommer hver 14. dag, og som er farvet af børn, unge og deres voksne, som står og forsøger at finde vej. Både deres forældre og de profesionelle, som søger at skabe en brugbar fremtid med den digitale dannelse i fokus.

Podcasten er blevet til i samarbejde med Uffe Lyngdal Sørensen, som jeg gennem længere tid har sparret og kommunikeret med vedr. netop disse emner. Vi endte med at beslutte, at vores timelange Skype samtaler måske skulle deles med andre.

I første episode er temaet dine, mine og vores nyheder. Om måden vi indtager vores nyheder, hvordan man kender forskel på sandt og falsk og, hvad det der fake news egentlig er. Samtidig siger vi farvel til iPod’en, der nu er lagt i graven af Apple.

Klik ind på http://alphabolgen.dk/2017/08/03/alphaboelgen-episode-1-3-8-17/ og hør den første episode.

En dag i uddannelsens tegn med børn og business

En dag i uddannelsens tegn med børn og business

I går skrev jeg følgende på min private Facebook side:


Torsdag d 8.6.17 var en af de dage, hvor det intet gjorde, at jeg ikke fik mange sekunders hvile.

Selvom det er hårdt at stå op kl. 5:20 for, at være i Ringsted 7:40, har det været det værd hver eneste gang. De fire gange jeg indtil videre har gjort det har nemlig været for, at lave DigiPippi SkoleDagmarskolen. En opgave, som er det værd. Hver gang!

Vi lagde ud med et besøg fra folkeskolen.dk, og endnu engang overraskede de seje piger os alle med deres kreativitet og evner.


Dagens udvalgte, lysende eksempel er Yara her, som trods sprogvanskeligheder har taget 3D design til sig, som var det noget af det mest naturligt.

Hun valgte at lave DigiPippis maskot, og gennemførte på fremragende vis. Yara er blot et af flere børn med enten sproglige eller sociale forhold, og alle har klaret sig fortræffeligt.

Så det var med trætte ben, armene metaforisk i vejret og hjertet fuldt, at jeg kl. 15 tog fra skolen med næsen mod DI Digitals Årsmøde.

Fra, at være i feltet med fingrene i dem, hele vores fremtid drejer sig om, skulle jeg holde oplæg om selvsamme fremtids skole. Godt og vel 17 minutters opråb til de omkring 200 topfolk og VIP gæster om fortidens synder og fremtidens nødvendigheder, samt den enorme vigtighed af rollemodeller, var mit bidrag.

Forgangne tiders IT politiske fejlforsøg i folkeskolerne blev fremhævet, og til slut en kraftig opfordring til de fremmødte: Skal noget ændres, er det dem der skal råbe op.

Trods usamarbejdsvillig powerpoint teknologi blev mit opråb hørt, og der kom tilkendegivelser fra mange af dem, som jeg gerne ville påvirke.

Takket være DI’s live stream er det muligt at se hele konferencen på video, og mit oplæg her

http://live.industrienshus.dk/fremtidens-uddannelser-kompetencer-i-det-21

I mellemtiden fortsætter jeg med at forme fremtidens tech-piger i den kommende weekend, hvor der skal fremvises 3D fra DigiPippi Skole ved Ringsted Børnefestival lørdag, og søndag holdes Mor og datter tech brunch på Enigma Post, tele og kommunikations museet.

Ses vi?

Pin It on Pinterest